來(lái)名思掌握學(xué)習(xí)方法 

很多孩子的家長(zhǎng)反應(yīng)我家孩子老是粗心，粗心不是一個(gè)學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的孩子因?yàn)榇中?分之差導(dǎo)致上不了省靖中，粗心歸根究底是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試的時(shí)候一緊張，粗心馬虎的問(wèn)題又升級(jí)了，考試成績(jī)當(dāng)然大受影響，當(dāng)然粗心也不是說(shuō)只有成績(jī)不好的孩子才會(huì)有，很多聰明的孩子也會(huì)粗心馬虎。、

問(wèn)題表現(xiàn)：

寫作，閱讀，做題的時(shí)候馬馬虎虎，敷衍了事

平時(shí)寫作業(yè)不認(rèn)真，經(jīng)常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷

考試時(shí)焦慮急躁，經(jīng)常漏題，做錯(cuò)題。

做事沒(méi)有計(jì)劃性，一邊學(xué)習(xí)一邊做著其他事

原因分析

缺乏興趣，導(dǎo)致注意力不集中

缺乏耐性，自我控制能力差

思想渙散，思維跳躍幅度大

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏責(zé)任心

解決方案

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)

定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間

專項(xiàng)注意力訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)課業(yè)責(zé)任感。