IPA漢語之家培訓_IPA對外漢語題庫_北京漢語之家報考_國際IPA考試 

2019年9月10日教師節北京漢語之家李老師為高級IPA國際對外漢語認證培訓學者們奉獻

一個在美國出生的香港孩子首先學會了英語，他掌握的這種語言是他的
A.第一語言
B.第二語言
C.外語

語言測試質量評析，可以從效度、（）、區分性、可行性以及反饋作用幾個方面進行
A.信度
B.可靠度
C.辨別度

教學內容以組成語言的基本結構—（）為中心
A.句型
B.詞匯
C.語音

對外漢語教學要求強化漢語學習環境，加大漢語輸入，自覺學習與（）相結合原則。
A.課堂學習
B.自然習得
C.課堂習得

是主管說、寫的運動語言中樞，它是由法國外科醫生布羅卡發現的。
A.布羅卡區
B.韋尼克區
C.聽覺區


語言測試按評分的客觀化程度分為（）和主觀性測試兩種。
A.分立式測試
B.客觀性測試
C.交際性測試

習得（是指在自然的語言環境中，通過旨在溝通意義的言語交際活動，不知不覺地獲得一種語言）注意力主要集中在（）。
A.語言的詞匯、語法
B.語言的語音
C.語言的功能和意義方面

以下屬于語法教學原則的是（）。
A.以講解為主
B.通過語言對比突出語法的重點和難點
C.掌握漢語構詞法

是指對某個人或某件事等限定系統進行集中、深入、全面的研究，常用于定性研究，也用于描述性研究。
A.實驗法
B.經驗分析法

C.個案研究

文|漢語之家原創

編輯|漢語之家李老師

圖片來源|漢語之家

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